De Onderwijszorgroute van de CSV

‘De resultaten van het werken met groepsplannen, met het ontwikkelingsperspectief, zijn bemoedigend’, zegt Bergman. ‘Docenten zijn veel beter op de hoogte van de individuele leerlingen en ook het klassenmanagement is verbeterd doordat we meer naar de instructiebehoefte van kinderen kijken.

Onderwijszorgroute geeft grip

Geven we leerlingen nog wel wat ze nodig hebben? Die vraag was voor de docenten van de Christelijke Scholengemeenschap Veenendaal (vmbo en praktijkonderwijs) aanleiding om een nieuwe werkwijze te ontwikkelen: Onderwijszorgroutes VO.